Дополнительные занятия

Обучение грамоте проводится на материале звуков, предварительно отработанных в произношении. используются упражнения, направленные на произношение, различение на слух и дифференциацию в произношении отдельных звуков, а также анализ слов постепенно усложняющегося слогового состава. В ходе обучения широко применяются различные формы наглядности, игровые приемы, упражнения в занимательной форме.

Программа разработана на основе многолетних исследований С. Н. Николаевой по ознакомлению дошкольников с природой и экологического воспитания. Кроме этого, программа вобрала в себя результаты исследований ученых в области детской психологии и педагогики (А. В. Запорожца, Л. А. Венгера, В. С. Мухиной, Н. Н. Поддьякова, П. Г. Саморуковой и др.). Основополагающими стали следующие положения:

Программа включает в себя следующие разделы: 1.Пальчиковая гимнастика;массаж ладошек и пальчиков с помощью предметов. 2.Лепка, изготовление поделок из различных материалов (ватных дисков); 3.Hетрадиционные техники рисования; штриховка; игры и действия с предметами.  4.Работа с бумагой (оригами, аппликация, конструирование)

Целью рабочей программы «Нетрадиционные пути к творчеству», согласно ФГОС ДО, является развитие личности, мотивации творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через нетрадиционные техники изобразительной деятельности.